La infraestructura escolar en diversas regiones del país siempre ha sido un tema crítico, pero en el caso de Campo 23 en jurisdicción de Barrancabermeja, la situación ha alcanzado un punto de ebullición. Estudiantes y padres de familia han iniciado un bloqueo en la institución educativa «Pueblo Regado» con el objetivo de forzar una concertación con las autoridades de gobierno para mejorar las condiciones en las que se encuentra la escuela. Esta protesta no solo destaca la negligencia del gobierno local sino también la necesidad urgente de atención inmediata.
Antecedentes del Bloqueo
El bloqueo que adelantan estudiantes y padres de familia en la institución tiene como propósito establecer un diálogo constructivo con las autoridades gubernamentales. El principal reclamo es la mejora de la infraestructura del plantel educativo en Campo 23, que se encuentra en un estado lamentable.
Falta de Compromiso Gubernamental
Según los manifestantes, ha habido varias reuniones con las autoridades gubernamentales, en las cuales se han establecido acuerdos que luego son incumplidos. La sensación general es de abandono y falta de interés por parte del gobierno en atender las necesidades básicas de la institución.
Condiciones Actuales del Plantel
Los estudiantes y padres de familia denuncian que la infraestructura del colegio de Campo 23 se está «cayendo a pedazos». Los ventiladores están en mal estado, y existen riesgos significativos asociados con el deterioro del edificio, como el desprendimiento de elementos arquitectónicos que podrían poner en peligro la integridad física de los estudiantes.
Llamado Urgente a las Autoridades
La comunidad educativa exige la intervención inmediata del Secretario de Educación y otras autoridades gubernamentales para abordar la situación. Este llamado es un reflejo de la preocupación generalizada que existe entre los estudiantes por recibir una educación digna y adecuada en un ambiente seguro.
Falta de Atención en Zonas Rurales
La problemática no se limita solo a esta institución; otras sedes educativas en zonas rurales también carecen de intervenciones significativas para mejorar la infraestructura. Los estudiantes reclaman y exigen los derechos que tienen para recibir una educación de calidad.
El bloqueo por parte de estudiantes y padres de familia en Campo 23 es una manifestación del nivel de desesperación y abandono que siente la comunidad educativa en esta región. Se necesita una acción inmediata y contundente por parte de las autoridades gubernamentales para abordar las deficiencias en la infraestructura escolar y garantizar una educación segura, digna y adecuada para todos los estudiantes.
Es imperativo que las autoridades respondan de manera efectiva y oportuna a esta situación crítica que afecta no solo a la educación sino también al bienestar y al futuro de los jóvenes de esta comunidad.
